Фото виконаних робіт можна надіслати мені у вайбер 0957923877
Завдання на домашнє опрацювання 22.05
1.Пригадай прийменники on in under
2. Пограй в гру «Покрути і вкажи» Дай відповіді де знаходяться предмети.
Сьогодні поговоримо про різні домівки
3.ст 113 Ознайомимось з новими словами.Подивись уважно на картинки.Повторюй за диктором, та вказуй
4.Впр 1 ст.113 Послухай, вкажи та скажи
5. РЗ ст. 86 слідуй маршрутом та проведи діток у свої будиночки, назви їх.
6.Намалюй свій будинок.
Завдання на домашнє опрацювання 21.05
1.Послухай і вкажи на правильну картинку
2.ст 112 Подивись уважно на визначні місця,де вони знаходяться? Повторюй за диктором, та вказуй
3.РЗст.85 Поєднай крапки Що ти бачиш? Розфарбуй визначні місця.
Завдання на домашнє опрацювання 19.05
Переглянути відеоурок, виконати завдання
1.Подивись на картинку та дай відповіді на питання про те де знаходяться речі.
2. Подивись на картинку та назви предмети які ти бачиш
3. Послухай історію та вказуй на відповідні картинки..
4. Послухай історію вдруге вказуй та повторюй…
5. Подивись на картинки та дай відповіді на питання
6. Чи сподобалась тобі історія? Яка мораль цієї історії?( на диску можна переглянути мультфільм до цієї історії)
7.Дай відповіді на питання…
8 РЗст.84 Подивись та з’єднай
9.Обери смайлика та розфарбуй
Завдання на домашнє опрацювання 15.05
Переглянути відеоурок, виконати завдання
1.Назви 5 речей які є у твоїй кімнаті
2. давай пограємо в гру «Вгадай що приховано»
3. Подивись на картинку кімнати і скажи I have got…
4 РЗст.83 Послухай повтори та розфарбуй
5.Намалюй свою кімнату та скажи де знаходяться речі..
Завдання на домашнє опрацювання 14.05
Переглянути відеоурок, виконати завдання.
1.Ти вже вивчив(ла) багато слів,
давай пограємо в гру «Послухай і вкажи»
2.Ти пам’ятаєш історію про Білосніжку,в
ній йшлося про туфлі та сорочку. Послухай історію ще раз, вкажи на
відповідну картинку та повтори фрази.(на диску є мультиплікація цієї
історії) Якого кольору туфлі? Якого кольору сорочка?
3.Впр.1ст.108 Подивись на картинку кого ти бачиш? Що
вони роблять? Давай послухаємо як вони грають… нам потрібні будуть такі самі картинки
знайди їх у друкованому зошиті ст..111 та виріж. Давай гратися…. Послухай
диктора і показуй картинки…(можеш погратися з батьками…називай колір речей, а
вони нехай вгадують картинку)
4 РЗст.82 Послухай та пронумеруй.
Завдання на домашнє опрацювання 12.05
Переглянути відеоурок, виконати завдання.
1.Послухай назви кімнат , вкажи на відповідну картинку та повтори слова.
2.ст.106 Послухай, вкажи на відповідну картинку та повтори нові слова.
3.Впр.1ст.106 Послухай історію про Білосніжку, вкажи
на відповідну картинку та повтори фрази.(на диску є мультиплікація цієї
історії)
4. Зверни увагу що в англійській
мові у множині до слова додаємо закінчення
-s
5. 6.Впр.2ст.107 Де знаходяться речі?
6.Пограй в гру та скажи де
знаходяться речі.
7.Закінчити перегляд відео уроку на
17.50хв.
7.РЗст.81 впр2 Подивись на малюнок, розфарбуйта, скажи що це за речі та де вони знаходяться.
7.РЗст.81 впр2 Подивись на малюнок, розфарбуйта, скажи що це за речі та де вони знаходяться.
Завдання на домашнє опрацювання 08.05
Переглянути відеоурок, виконати завдання. Сьгодні ми
будемо говорити про кімнати в
будинку .
1.Привітайся з принцесою Софією, вона хоче знову показати тобі свій будинок.Слухай та повторюй за Софією назви
її кімнат.
2. Подивись та назви які іграшки є у Софіїї, у
якій кімнаті та де саме. Повторюй за Софією…
3.ст.104 Послухай, вкажи на відповідну картинку та повтори нові слова.
4. Продовжуй називати які іграшки є у Софіїї, у
якій кімнаті та де саме. Повторюй за Софією…
5.Впр.1ст.104 Послухай історію, вкажи на відповідну картинку та повтори фрази.
6.Впр.2ст.105 Where is Lulu?It’s under the bed. Де Лулу? Воно під ліжком.
7.РЗст.78 впр1 Подивись
на малюнок знайди відповідні наклейки в
кінці зошита та наклей їх( або намалюй).Скажи що де знаходиться
Завдання на домашнє опрацювання 07.05
!!!Нова тема!!! Переглянути
відеоурок, виконати завдання. Сьгодні ми будемо говорити про кімнати в будинку .
1.Познайомся з принцесою Софією, вона хоче показати
тобі свій будинок.Слухай та повторюй за Софією назви її кімнат.
2. Пограй в гру з Софією..подивись у замкову щілину та вгадай яка то
кімната?
3. Подивись та назви які іграшки є у Софіїїта у якій кімнаті.
4. Послухай пісню та вкажи іграшки які ти почуєш.
5. Послухай пісню ще раз та вкажи кімнати які ти почуєш.
6.ст.102 Послухай пісню вказуючи на відповідну картинку.Слухай та співай пісню...
7.Впр.2ст.103 Які кімнати ти бачиш? Послухай та вказуй на відповідну картинку.(Перевір себе)
8.РЗст.77 впр1 Подивись на малюнки слідуй за лініями покажи та
скажи які це кімнати. Обведи та розфарбуй
предмети в кімнатах.
Завдання на домашнє опрацювання 05.05
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання які отримаєте під час уроку 1.Впр.1,2,3ст.100 Дивись на картинки та називай продукти 2.РЗ.ст76 Обведи.Потім розмалюй та скажи що тобі подобається, а що -ні.(I like... I don't like...)
Завдання на домашнє опрацювання 30.04
Перегляньте відеоурок, виконайте завдання які отримаєте під час
уроку 1.Слухай назви продуктів, повторюй та вказуй на них 2.Скажи що ти любиш,а чого не любиш I like... I don't like... 3.Впр.1ст.100 Подивись на малюнки та скажи які продукти ти бачиш.Послухай та скажи які продукти подобаються і не подобаються дітям....Повтори... 4.Впр.1ст.100Подивись на дітей та скажи чи подобається ця їжа дітям. Чи подобається тобі ця їжа?
Завдання на домашнє опрацювання 28.04
Переглянь
відеоурок та виконай вправи які зазначені у ньому
1.Подивись на екран і вгадай яка їжа прихована?
2.Впр.1,2ст99Покажи, скажи та повтори
3.Назви корисні та шкідливі продукти
Завдання на домашнє опрацювання 24.04
1.Переглянь
відеоурок та виконай вправи які зазначені у ньому (ст98усно) Повторюй назви страв за диктором та запам’ятай їх назви
2.Послухай, покажи та повтори які страви полюбляють люди
різних національностей
3.Намалюй
свою корзину з фруктами та назви їх...
Завдання на домашнє опрацювання 23.04
1.Переглянь
відеоурок та виконай вправи які зазначені у ньому
(ст96-97) Подивись на смайликів і скажи що вони люблять, а чого не люблять, пограй в гру "Що загубилося"
2.ст.96-97 Подивись на комікси та виконуй вказівки диктора
3.Виконай вправи РЗст.73
впр1,2( Подивись на малюнок та намалюй щасливе обличчя біля тих продуктів які
подобаються Тому і Тіму або сумне обличчя біля тих які не подобаються
Завдання на домашнє опрацювання 21.04
Переглянути відеоурок, виконати завдання які отримаєте під час уроку 1.Пограй в гру "У магазині" 2.Слухай назви продуктів та вказуй на них 3.ст95 Виготовити мобіль(за необхідності потрібно зупинити відео) 4. Покажи свій мобіль та назви які продукти ти полюбляєш,а які ні...(I like... I don't like...)
Фото можна відправити мені у Вайбер 0957923877
Завдання на домашнє опрацювання 17.04
Наближається Великдень. На Великдень в Англії усі діти
чекають на Великоднього Кролика( Easter Bunny). За англійськими традиціями кролик вночі приносить
кошик(basket) з фарбованими яйцями (eggs), солодощами та іграшками тим діткам,
які гарно себе поводили,
Виконай інтерактивне завдання (тут) (натискай на картинку та
повторюй слова за диктором,знайди слова у кросворді)
а ще англійські діти ходять на Великоднє полювання, вони полюють на розфарбовані яйця
Пропоную тобі також сходитина Великоднє полювання.( РЗ ст.123) Допоможи лисичці принести великодні яйця додому.Скільки всього яєць? Які кольори ти бачиш на картинці,Молодець.Веселих свят!!!
Переглянь відео та заспівай пісню
Happy Easter!!!
Завдання на домашнє опрацювання 16.04
Переглянути відеоурок, виконайте завдання які отримаєте під час
уроку 1.Слухай назви продуктів, повторюй та вказуй на них 2.Скажи що ти любиш,а чого не любиш I like... I don't like... 3.Пригадай та заспівай пісню... 4.Ст.94 Подивись на дітей та скажи в яку гру грають діти... Слухай диктора та вказуй на фото. Повторюй за диктором...
-3 bananas, please(3 банани, будь ласка)
- Here you are(ось, візьми) 5.Спробуй пограти в гру зі своїми близькими.. 6.РЗ.ст71 Послухай та зєднай...перевір себе...
Завдання на домашнє опрацювання 14.04
Переглянути відеоурок, виконати завдання, 1.Слухай назви продуктів, повторюй та вказуй на них 2.Скажи що ти любиш,а чого не любиш I like... I don't like... (зупини відео якщо потрібно) 3.Впр.1ст.92 Послухай Сема і Кім, що вони люблять і чого не люблять...( уяви що ти Сем, що ти любиш?чого ти не любиш) 4.Впр.2ст.93 Послухай та вкажи чи подобається дітям їжа яка знахоться на їхніх тарілках?( Перевір...) 5.Намалюй нові слова і усно скажи що з цього ти любиш(I like....) і що не любиш(I don"t like....) Фото малюнків можна відправити мені у Вайбер 0957923877
Завдання на домашнє опрацювання 10.04
Переглянути
відеоурок, виконати завдання. 1.Пригадай та заспівай пісню... 2.Слухай та повторюй та вказуй нові слова 3.Подивись слова і картинки перемішалися добери правильний підпис до картинки і вкажи... 4.Впр.1ст.90 Привітайся з Бетті та Роном подивись де вони?Яку їжу ти бачиш? Рону подобається carrots and beans? Послухай про що вони розмовляють,та вказуй на картинки. Повторюй.... 5.Впр2.ст91 Послухай та вкажи що подобається людям.(Перевір себе) 6.Впр3.ст91 Подивись на малюнки та скажи що подобається тобі, а що не подобається....
7.РЗст.68
впр1, Намалюй веселі або сумні обличчя у кружечках біля страв в залежності чи подобаються вони тобі...
Завдання на домашнє опрацювання 09.04
Переглянути відеоурок, виконати завдання. Сьгодні ми будемо говорити про їжу
1.Слухай та повторюй та вказуй нові слова 2.Подивись слова і картинки перемішалися добери правильний підпис до картинки і вкажи... 3.ст.88Привітайся з Бетті та Роном, скажи які фрукти вони тримають в руках.....Послухай пісню вказуючи на відповідну картинку.Слухай та співай пісню... 4.Впр.2ст.89 Назви фрукти які ти бачиш. Послухай та вказуй на відповідну картинку. 5.Щоб розповісти що тобі подобаєть використовуй фразу "I like... " Скажи які фрукти тобі подобаються?Впр3.ст89 Пограй в гру... А зараз зупини відео і намалюй фрукт який тобі подобається і скажиI like... 6.РЗст.67 впр1 Подивись на малюнки слідуй за лініями покажи та скажи I like... 7.РЗст.67 впр2, Знайди , порахуй і напиши скільки фруктів знайшов(ла) Перевір себе...
Завдання на домашнє опрацювання 07.04
Шановні батьки увімкніть дітям відеоурок, але перед
переглядом підготуйтеся до заняття: напишіть дітям у зошиті велику і маленьку
букву Nn (під час перегляду відооурока діти отримають завдання прописати букви
по рядочку), якщо є можливість, роздрукуйте картинку, якщо немає можливості
нехай дитина виконає інтерактивне завдання
Перегляньте відеоурок
ВЧИМОСЯ ЧИТАТИ
reading with fun
Немає коментарів:
Дописати коментар